问世间情为何物直教人生死相许问世间情为何物直教人生死相许出自谁之口

本文目录一览：

• 1、“问世间,情为何物?直教生死相许”不是为人而写的
• 2、问世间情为何物,直教人生死相许。后几句是什么?
• 3、问世间情为何物直教生死相许谁写的
• 4、问世间情为何物,直教人生死相许。是什么意思
• 5、问世间,情为何物,直教人生死相许是什么意思?

“问世间,情为何物?直教生死相许”不是为人而写的

1、对照一下问世间情为何物直教人生死相许，我们就看出来了，现在人们传唱的“问世间情为何物，直教人生死相许”这两句诗并非原文，而是后人在传唱的时进行了修改。改动之后，上下句都是七个字，格式上对称，让人误以为是原来的诗句。

2、序言简单明白地交代了写这首词的原因，这样的交代使得词牌的第一句横空出世却并不显得突兀： “问世间，情为何物，直教生死相许问世间情为何物直教人生死相许？” 没有人会没有原因的仰天长啸，再感情激烈总有个由头。因为感叹大雁的殉情，年轻的词人产生了疑惑和感动。

3、“问世间情为何物，直教人生死相许”原来是出自元好问的《摸雨儿》一词。 这首词是诗人十五岁时与同伴赴山西太原赶考，行至汾河岸边，听到一个捕雁者正对人说一件奇事：捕雁者用网捕得两只大雁，其中一只奋力脱网逃去，在空中不住盘旋哀鸣，去并不飞远。捕雁者于是将剩下的那只杀 了。

4、不仅如此，由此受到启发的元好问还创作出了问世间情为何物，直教生死相许的名句。后来金庸在《神雕侠侣》这一作品中也引用了这句话，随着该作品的广泛传播这句话也变得更加广为人知。话说元好问在两次参加科举均未中的情况下，问世间情为何物直教人生死相许他在23岁那年又再一次参加了科举考试，不过依旧未能高中。

问世间情为何物,直教人生死相许。后几句是什么?

问世间情是何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。

问世间情为何物，直教人生死相许。这句话的下一句是“天南地北双飞客，老翅几回寒暑。”这句话描绘了这对雁无论是在南方还是北方，都能双宿双飞，不畏经历多少寒冬与酷暑。

问世间情为何物，直教人生死相许，天南地北双飞客，老翅几回寒暑。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》整句诗为：问世间，情为何物？直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

问世间情为何物直教生死相许谁写的

《摸鱼儿·雁丘词》又名《迈陂塘·雁丘词》，是金代文学家元好问创作的一首词。这首词以“问世间，情为何物，直教生死相许？”开篇，通过一对大雁的生死爱情故事，表达了作者对于爱情忠贞不渝的赞美之情以及对美好事物易逝的惋惜与哀伤。

详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。“问世间情为何物，直教人生死相许”，其大意是：爱情究竟是什么，它为什么如此强大，以至于让人们甘愿为之付出生命的承诺。这不仅仅是简单的情感表达，更是对爱情深沉和执着的赞美。 “情为何物”，这是对爱情的探求和疑问。

“问世间情为何物，直教生死相许”的作者是元好问。“问世间情为何物，直教生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。这句话的意思为敢问世间情是何物？竟能让人付之死生！全诗翻译 敢问世间情是何物？竟能让人付之死生！冬去春来，情便无限，翅已先老。

“问世间情为何物，直教人生死相许”原来是出自元好问的《摸雨儿》一词。 这首词是诗人十五岁时与同伴赴山西太原赶考，行至汾河岸边，听到一个捕雁者正对人说一件奇事：捕雁者用网捕得两只大雁，其中一只奋力脱网逃去，在空中不住盘旋哀鸣，去并不飞远。捕雁者于是将剩下的那只杀 了。

问世间情为何物,直教人生死相许。是什么意思

问世间情为何物直教人生死相许的意思是：这句话表达了情感极其强烈、深厚的爱情，以至于让人愿意为对方付出生命，即使面临生死抉择也在所不惜。详细解释如下： 情感的强烈表达 这句话描绘了一种深厚的情感，其中的“情”字代表了爱情、亲情或友情等强烈的情感。

问世间，情为何物，直教人生死相许的意思是： 这句话表达了对爱情深刻而强烈的感受，认为爱情是如此强烈，以至于让人愿意为对方付出生命。详细解释： 情的定义与力量：“情”在这里指的是情感，特别是男女之间的爱情。这句话展现了情感中深厚的、强烈的、近乎痴迷的一面。

这句话的意思是：爱情究竟是何物，它强烈到让人们甘愿为对方付出生命，愿意与对方共赴生死。表达了爱情的深沉与伟大，当遇到真挚的情感时，人们会毫不犹豫地选择坚守与奉献。详细解释： 句子首句“问世间情为何物”，直接提出了关于爱情的疑问，引发了人们对爱情本质的思考。

这句话的意思是：这句话描述的是爱情的力量，它表达了爱情对于人类来说具有极其强烈的情感和重要性。它暗示爱情可以使人们超越生死，愿意为对方付出一切，甚至生命。这是一种强烈的情感表达，体现了爱情的伟大和深沉。详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

“问世间情为何物，直教人生死相许”的意思是：敢问这世间情是何物？竟能让人以生死来相许。情感忠贞：这句话比喻男女之间感情的忠贞不渝，生死相依，不离不弃。它表示两个人之间的情感深厚到愿意为对方付出生命的程度。出处：这句话出自元好问的《摸鱼儿·雁邱词》，又作《摸鱼儿·雁丘辞》。

大意是：敢问这世间的爱情，到底是什么，竟能让人们甘愿生死相随 “问世间情是何物，直教生死相许。”在词的开篇，作者开门见山，直接发问：问“世间”情是什么？由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼，并通过作者将震撼传递给读者，使读者产生强烈的共鸣。

问世间,情为何物,直教人生死相许是什么意思?

1、问世间，情为何物，直教人生死相许的意思是： 这句话表达了对爱情深刻而强烈的感受，认为爱情是如此强烈，以至于让人愿意为对方付出生命。详细解释： 情的定义与力量：“情”在这里指的是情感，特别是男女之间的爱情。这句话展现了情感中深厚的、强烈的、近乎痴迷的一面。

2、这句话的意思是：爱情究竟是何物，它强烈到让人们甘愿为对方付出生命，愿意与对方共赴生死。表达了爱情的深沉与伟大，当遇到真挚的情感时，人们会毫不犹豫地选择坚守与奉献。详细解释： 句子首句“问世间情为何物”，直接提出了关于爱情的疑问，引发了人们对爱情本质的思考。

3、这句话的意思是：这句话描述的是爱情的力量，它表达了爱情对于人类来说具有极其强烈的情感和重要性。它暗示爱情可以使人们超越生死，愿意为对方付出一切，甚至生命。这是一种强烈的情感表达，体现了爱情的伟大和深沉。详细解释： 这句话源自宋代词人元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

4、问世间情为何物直教人生死相许的意思是：这句话表达了情感极其强烈、深厚的爱情，以至于让人愿意为对方付出生命，即使面临生死抉择也在所不惜。详细解释如下： 情感的强烈表达 这句话描绘了一种深厚的情感，其中的“情”字代表了爱情、亲情或友情等强烈的情感。

5、“问世间情为何物，直教人生死相许”的意思是：敢问这世间情是何物？竟能让人以生死来相许。情感忠贞：这句话比喻男女之间感情的忠贞不渝，生死相依，不离不弃。它表示两个人之间的情感深厚到愿意为对方付出生命的程度。出处：这句话出自元好问的《摸鱼儿·雁邱词》，又作《摸鱼儿·雁丘辞》。

6、“问世间情为何物直教人生死相许意思”意思是：问世间的人们，爱情究竟是什么，竟会令人以生死来相对待。“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘辞》一词中。