北师大版五年级上册数学教案北师大版五年级上册数学教案第五单元

本文目录一览：

• 1、北师大版五年级上册数学教案
• 2、请各位老师们帮我找一下北师大版的小学五年级数学《三角形面积》的说课...
• 3、最新北师大版五年级下册数学教案(汇集5篇)
• 4、小学数学五年级上册北师大版【分数加减法】教案
• 5、北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(三)》教案
• 6、五年级上册数学人教版和北师大版有什么区别?

北师大版五年级上册数学教案

1、教学内容：折纸 教学目标：1．通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。教学重难点：独立探索中掌握异分母分数的减法。

2、北师大版小学五年级数学上册，第六单元“可能性的大小”中的第一课时“摸球游戏”。教学目标：过试验操作，进一步认识客观事件发生的可能性的大小。能用分数表示可能性的大小。教学重点：认识客观事件发生的要能性的大小，能用分数表示可能性的大小。教学难点：能用分数准确表示可能性的大小。

3、轴对称图形。 能积极地参与数学学习活动，增加学习数学的求知欲。懂得用图形来描述现实世界中的某些现象，感受数学与日常生活原密切联系。单元重点：能正确判断轴对称图形，并能在方格纸上画出轴对称图形的另一半，掌握图形的平移。

请各位老师们帮我找一下北师大版的小学五年级数学《三角形面积》的说课...

《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容。

提出问题：既然平行四边形能转化成长方形推导出面积计算公式，那三角形能不能也像这样，通过转化推导出计算面积的公式呢？ （2）学生分组操作，教师巡视指导。 学生操作预设：如果学生只用一个三角形时无法利用割补法将三角形转化成已学过的图形，教师可适时引导换一种思考方式，用两个相同的三角形试试。

本节是九年制义务教育实验教材小学数学第八册的教学内容，它包括三角形三条边之间的关系以及部分练习。

此时，我会适时引导：同学们，你们可以将角与三角形对比，你觉得他们一样吗？利用对比的方法，孩子们可以明确角不是封闭图形，涂不出面积。通过实践操作孩子们会很自然地总结出：封闭图形的大小叫做图形的面积。（课件）（本节课中培养和发展学生的空间观念是本节课的教学目标。

《图形的拼组》是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册，第五单元三角形的第四小节的内容。

我面试时说课的是四年级下册的《三角形的初步认识》一教材简析我说课的内容是 新课标人教版小学数学第八册第五单元”三角形的认识”第一课时”三角形的特性”例1-例2 三角形是常见的一种图形，在平面图形中，三角形是最简单也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形，并借助三角形来推导有关的性质。

最新北师大版五年级下册数学教案(汇集5篇)

1、最新北师大版五年级下册数学教案（1）活动目标 通过发豆芽活动，了解生活中的数学知识，运用多种途径查询和收集相关资料，记录和描述豆芽的生长情况，培养同学们动手实践、分析问题及解决问题的能力。活动准备 教师准备相关资料，并预先做一次实验。学生分组准备黄豆、绿豆各50g，以及发豆芽的器皿。

2、五年级下册数学教案精选篇1 教学目标： 掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。 教学重点： 长方体和正方体的特征； 立体图形的识图。

3、教学目标 结合具体情境， ，探索并理解分数乘分数的意义；探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算；能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。

小学数学五年级上册北师大版【分数加减法】教案

．通过直观的操作活动北师大版五年级上册数学教案，理解异分母分数加减法的算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。教学重难点北师大版五年级上册数学教案：独立探索中掌握异分母分数的减法。

《异分母分数加减法》是北师大版五年级数学上册第四单元《分数加减法》中的第一节。 从整个章节看，由于在实际计算中经常遇到异分母分数加减法，所以它是分数加减法教学的重点，也是分数四则混合运算的基础。

《分数的再认识》是北师大版小学数学五年级上册第三单元第一节内容。 说教材 （一）教材分析 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）这套教材，分数这部分知识是分两次进行教学的。第一次是三年级的分数的初步认识，第二次是五年级的系统学习分数知识。

同分母分数加、减法：分母不变，分子相加减 也就是：二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。如2/5+1/5=3/5 二个同分母分数相减，原来的分母作差的分母，被减数分子减去减数分子的结果做差的分子。

北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(三)》教案

1、分数乘分数的运算法则北师大版五年级上册数学教案：分子相乘北师大版五年级上册数学教案，分母相乘北师大版五年级上册数学教案，能约分的要约分。

2、踢毽子的人数是踢足球人数的1/3北师大版五年级上册数学教案，踢毽子的人数是多少？（3）操场上踢足球的有9人北师大版五年级上册数学教案，是操场上参加活动总人数的1/3，操场上参加活动有多少人？（4）操场上踢毽子的有3人，是操场上参加活动总人数的1/9，是操场上参加活动总人数的1/3。

3、分数乘法（一）知识点：理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。分数乘整数的计算方法。分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。计算时，可以先约分在计算。

五年级上册数学人教版和北师大版有什么区别?

北师大和人教版数学区别是：课文不同，排版也不同，人教版的要活泼些，而北师大的题比较多，北师大版的比人教版的难。人教版的内容多，比较详细。但是，这样对于老师而言，是比较难讲完。而且，如果讲完了的话，可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。北师大版就不一样了。

北师大的教材排板跨度比较大一般学生比较不好接受，因为逻辑性不强。排版也不同人教版的内容要活泼而且内容多，比较详细。北师大版的比人教版的难大版就不一样了。内容少基本内容都在重要的还是都在。特色导向性不同北师大版人性化味道重。人教版理性化味道重。

北师大版的五年级上册数学，其实是人教版六年级上册数学所学的内容。 北师大版的内容永远会比人教版的深一个层次。