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小学二年级语文《小动物过冬》原文、教案及教学反思
1、小学二年级语文《小动物过冬》原文 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
2、它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。
3、《小动物过冬》教学反思 本课教学以动物过冬的方法为主线，通过生动有趣的对话形式，使学生在阅读中获取知识。课文篇幅较长，教学重点在于引导学生了解三个小动物各自的过冬方式。二年级学生在语言积累上以读好课文对话为主，通过体验式的学习过程，提高语感，内化语言。
《小动物过冬》大班教案
1、《动物的过冬方式》大班教案如下：活动目标：激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。活动准备：带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。小动物过冬课件。活动过程：激发幼儿兴趣，谈话导入课题。
2、幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》教师：屈老师 【活动目标】能清楚地讲述几种小动物过冬的方式，懂得关心爱护小动物。掌握动物常见的过冬的方式。【活动准备】教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。
3、游戏：小动物过冬 介绍玩法：在教室的6个角落贴上标记：分别是动物的6种过冬方式，幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片，然后到相应的过冬方式区中，看谁做的又快又对。互换图片，继续游戏。教师 小结，对幼儿进行保护动物，爱护大自然教育。
幼儿园大班《小动物过冬》科学教案
1、小动物过冬方式的延伸：请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式？（鼓励幼儿大胆表述）观看PPT：简单了解另外两种过冬的方式：迁徙、储存粮食。（三）、结束部分 播放音乐课件《小动物怎样过冬》做为结束，并总结小动物们过冬的方式，并且提醒小朋友们，天气寒冷，注意保暖，预防感冒。
2、幼儿园大班科学教案《动物怎样过冬》教师：屈老师 【活动目标】能清楚地讲述几种小动物过冬的方式，懂得关心爱护小动物。掌握动物常见的过冬的方式。【活动准备】教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。
3、冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。
4、在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 了解小动物过冬的一般常识。 培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。
小动物过冬幼儿园中班教案
小动物过冬幼儿园中班教案1：活动目标： 萌发关心爱护小动物的情感。 段乎了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。重点难点： 重点：萌发关心爱护小动物的情感。 难点：懂得动物生存与自然环境的关系。活动准备： 经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法。
在课后反思中，教师表示注重儿童的主体性发挥和活动的趣味性，给予幼儿充分的自由讨论时间，鼓励他们大胆交流。同时，反思了游戏环节的局限性，并提出如果在教室内创设动物过冬的场景，让小朋友扮演动物，带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，将能更加强化幼儿的参与性和体验感。
出示小白兔师：小兔不能飞、又不冬眠，下雪了，它可怎么办呀？（幼儿（2）、介绍换毛过冬：不要紧，小朋友冷了会穿上厚厚的衣服，小兔身上会换上一层厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，这就是换毛过冬。
帮助绵阳穿上棉衣。教师提供材料，幼儿发挥想象进行创作。老师：寒冷的冬天来了，小朋友们穿上了厚厚的棉衣，森林里的小动物们都开始换毛过冬了，但是有一些绵阳还没有换上棉衣，我们一起帮助他们过冬好吗？提醒幼儿给绵阳穿棉的时候，一定要让它感到温暖而且要合身。
平时多给幼儿机会观察动物的活动。有关的图片、玩具 有关小动物过冬的有趣故事 过程：感受气温变化：用小手摸一摸自己的脸颊、鼻尖、张开小嘴向外呼气，会看见一股股“白雾”。再用小手摸摸院子里的大型玩具、石凳、栏杆等，都会感觉“凉凉的”。
高兴）那下课后小朋友们动动小脑筋把你知道的小动物编到歌曲里吧。 中班社会教案《小动物怎样过冬》 活动目标： 通过故事了解一些小动物过冬的不同方式，对动物过冬产生兴趣。（重点） 知道关心爱护小动物的情感。
小学二年级语文《小动物过冬》教案
一）了解其它动物过冬（小组活动） 老师这里还有一些小动物，它们也要过冬啦！请你选择自己熟悉的小动物，把它的过冬方式介绍给大家，并给它找个伙伴。 可用这个方式，[我是（什么的谁）冬天来了，我准备（怎样）过冬。] 也可用自己喜欢的方式。
小学二年级语文《小动物过冬》原文 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。
《小动物过冬》是一篇富有童趣的拟人童话故事，讲述了青蛙、小燕子和小蜜蜂三个好朋友在秋风起、天气凉的时候，聚在一起商量如何过冬的故事。通过这个故事，学生可以了解不同动物的过冬方式，并感受朋友间的互相关心和帮助。以下是关于这篇课文的教学设计，希望对您的教学有所帮助。
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