中班语言教案中班语言教案设计意图

本文目录一览：

• 1、中班语言妈妈的爱教案
• 2、中班语言活动教案
• 3、幼儿园中班语言教案
• 4、幼儿园中班语言公开课教案
• 5、中班语言活动教案《彩虹》

中班语言妈妈的爱教案

中班教案 篇5 活动目标中班语言教案： 能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。 中班语言教案了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。 愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。 体验游戏的快乐。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

必备）中班语言活动教案四篇3 【设计意图】 《不要再笑了，裘裘！》是日本作家庆子·凯萨兹的作品。故事讲述的是一只可爱的负鼠裘裘，学习逃生本领——装死的过程，由于他特别爱笑，所以和妈妈在家练习时总是没有成功，他感觉妈妈只是和他在玩游戏，这可把爱他的妈妈急坏了。

幼儿园中班语言教案 篇8 活动目标 引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候，妈妈生气地说……的句式来说一说。 感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！ 全班：我们爱你！ 家长：孩子呀，我们也爱你！ 家长结合学生生活表现，夸一夸孩子中班语言教案； b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议。

幼儿园中班语言教案 篇6 【活动目标】 能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。 知道有些地方不适合玩耍，玩游戏时要注意安全。 感受不管孩子怎么变，妈妈爱孩子的心永远不变的伟大的母爱。 【活动重点】 引导幼儿理解小猫变色的原因，积极主动地进行讲述。

中班教案 篇6 活动目标： 通过故事感受小野猪妈妈母子之间深深的爱，体会爱的含义。 回忆生活中的点滴情景，讲述妈妈对自己的爱。 用各种方式表达对妈妈的爱。

中班语言活动教案

1、作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的中班语言活动教案4篇，欢迎阅读与收藏。 中班语言活动教案 篇1 中班语言活动：学说句子（...在 ...） 【活动设计背景】 这是一节语言课，主要是发展幼儿的语言表达能力。

2、作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的中班语言活动教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班语言活动教案 篇1 设计背景 在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景图（阴森森的），使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中。

3、下面是我收集整理的中班语言活动《水果屋》教案，希望对您有所帮助！ 中班语言活动《水果屋》教案 篇1 活动目标： 了解故事内容，大胆猜测角色的心理活动和语言。 在了解故事内容的基础上能大胆用语言表达自己的想法。 感受秋天水果丰收的喜悦，在学会合作的同时体验设计水果屋的乐趣。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言活动《中班语言教案我的祖国》教案（1）教学目标： 了解祖国全称、首都和位置。 增强爱国情感中班语言教案，学习介绍祖国。 提升语言表达能力，尝试当小导游。教学准备：世界地图图片、中国地图。教学过程 创设情景，激发兴趣 做小导游活动，引出知识学习。 了解祖国的知识，为当小导游做准备。

2、幼儿园中班语言教案：春天的电话1 活动目的 理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。 说出故事中的对话，能够分角色进行表演。 懂得与同伴之间要相互友爱、关心。 愿意分角色表演简单的故事情节。 参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 乐意和同伴交谈“水果”的话题，体验谈话活动带来的惊喜，丰富对水果的认识。 学习倾听同伴的谈话，并能用语言大胆表达自己对“水果”的认识和想象。 养成爱吃水果的好习习惯。 活动准备： 各种水果吊饰，把幼儿活动室打扮成美丽的水果王国。 教师把自己打扮成水果皇后。

4、幼儿园中班语言教案：好朋友1 活动目标： 在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。 乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。

幼儿园中班语言公开课教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的月亮幼儿园中班语言公开课教案，希望对大家有所帮助。

“夸夸我的好妈妈”，激发幼儿学妈妈的情感。

教学准备：婴儿挂图、婴儿期使用的小物件、小用品，幼儿期使用的物件，用品，各行各业工作人员的图片 教学重点：通过多种方式发现自己长大了。 从多方面讨论了解自己学会的新本领。 3，欣赏自己的成长，树立自信心。 教学难点：在集体面前能够大胆表现自己的特长。

中班语言活动教案《彩虹》

1、中班语言活动教案《彩虹》1 活动目标： 通过猜测与讨论中班语言教案，尝试理解“宝贝”中班语言教案的多种含义，明白“每个人的宝贝都是不一样的”。 感受生活中的温情和美好，体验拥有好朋友宝贝的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

2、活动过程： 引导幼儿讨论夏天的雨与其他季节的雨的不同，分享他们见过的彩虹的经历。询问彩虹出现的位置、时间，以及它的外观和颜色，并让幼儿说出彩虹的七种颜色。 讲解雷阵雨后出现的彩虹现象，探讨彩虹的形成条件。

3、科学领域：科学小实验《彩虹的形成》艺术领域：蜡笔画--彩虹 生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。

4、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”幼儿用书，纸。水彩笔、绘画纸。活动过程：我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同？”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。

5、彩虹中班美术教案2 【活动目标】 理解故事情节，能用较完整的语言表达自己对作品的理解和感受。 感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人。 【活动准备】 教学PPT《彩虹色的花》，配乐。 【活动过程】 导入活动。

6、的背一背。（优美的语言，应该把它积累在聪明的脑子里。自主性的选择尊重学生 的学习意愿。）师：雷雨后天空会有什么变化呢？（学生看课件演示练习说话）……师：中班语言教案你觉得彩虹美吗？美在那里？（颜色多）我们一起来数一数彩虹的颜色。