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《少年先锋队队歌》优秀教案
1、《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
2、共产儿童团歌教学设计（1）教学目标：通过听《中国少年先锋队队歌》《儿童团放哨歌》《跨世纪的新一代》对学生进行革命传统教育，激发学生的光荣感与使命感。准确学唱歌曲中的附点节奏，用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，展现儿童的理想与信念。
3、感受歌曲《红星歌》进行曲的雄壮风格。体会重音记号在歌曲中的作用。以队列行进方式表演歌曲。教学重点：学唱歌曲《红星歌》，体会重音记号。教学过程：导入：复习上节课歌曲《少年先锋队队歌》，讨论歌曲感受。
4、少年先锋队队歌，要按照2/4拍节奏指挥。起手起，第一句歌词的第一个字指挥幅度要大。第一个字开始，要用力，下楼，紧接着一拍轻抬。就这样一拍重一拍轻是绝对不会出错的。到高潮时要加重感情。左手高举过头顶，右手与额头平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的过程中，手指张开。
5、篇一 教学内容：学唱歌曲《三轮车》。听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。唱一唱。教学重点：教唱《三轮车》。教学难点：正确把握领唱和齐唱的节奏。教学过程：学唱歌曲《三轮车》听赏歌曲：引导学生认真聆听，体会歌曲的情绪和感情。
6、幼儿园小班教案 篇2 教学目标 能学会演唱歌曲《小黄帽》、《三轮车》 能认真听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》，并感受到歌曲所表达的爱党、爱国、积极勇敢的真挚感情。 课时安排：2节课 第一课时 教学内容： 学唱歌曲《三轮车》。 听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。
小学六年级下册语文书第一课教案
这两个人）怎么学下棋——“其一人专心致志，惟弈秋之为听”（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导，注意力十分集中，一心一意）；“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”（而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，学习时注意力不集中，三心二意）。
六年级下册语文第一课教案1 教材分析 阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。 通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。
篇一六年级语文开学第一课 语文教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。语文教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
第二，指导学生读通顺。 指导文言文的朗读方法：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。如，《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；“为是其智弗若与？”。
本单元是识字单元的学习，总共有四篇课文，一篇口语交际和一个语文园地。这节课我们学习识字单元第1课《神州谣》，“州”是翘舌音。解题。“神州”指中国。中国是文明古国，有许多名称，例如中华、华夏、神州等。“谣”指歌谣。“神州谣”的意思是赞美祖国的歌谣。初读课文。老师范读。
《共产儿童团歌》教案
1、《共产儿童团歌》教案1 教学内容：唱《共产儿童团歌》口琴 律动 欣赏 教学目的：指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。指导学生学会歌曲的歌谱，并用口琴试奏。用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。
2、设问导入。通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片 新授歌曲。完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么？带领学生按节奏朗读歌词。
3、通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。 教学重点：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。
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