胡人能诵琵琶篇胡人弹琵琶

本文目录一览：

• 1、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇.什么意思
• 2、吊白居易译文|注释|赏析
• 3、“胡儿能唱琵琶篇”的出处是哪里
• 4、“童子解吟长歌恨,胡儿能唱琵琶篇”什么意思?
• 5、童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱《琵琶》篇
• 6、“童子解吟长歌恨,胡儿能唱琵琶篇”什么意思

童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇.什么意思

在这句诗中胡人能诵琵琶篇，白居易用童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶》篇来形容诗歌胡人能诵琵琶篇的广泛传播和深远影响。这里的童子和胡儿分别代表胡人能诵琵琶篇了不同年龄和民族的人群，说明无论年龄大小、民族差异，人们都能理解和欣赏这两首诗歌。

这句话的意思是：连孩童都能背诵《长恨歌》，胡人都能吟唱《琵琶行》。该句出自唐代诗人白居易的《与元九书》。白居易在《与元九书》中列举胡人能诵琵琶篇了自己的部分作品，并表示这些作品在当时广为流传，上至宫廷，下至民间，甚至连孩童和胡人都能吟唱。白居易用这句话表达了自己作品的广泛影响力和受欢迎程度。

意思：连孩童也会吟《长恨歌》，胡人也能唱《琵琶行》。出处：“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”出自唐代李忱的《吊白居易》原文：缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

“解”“能”：含有了解，明白的意思；诗中的“童子”和“胡儿”代指普通百姓；“长歌恨”、“琵琶篇”是指白居易的《长恨歌》、《琵笆行》，代指白居易的诗篇。这首诗是唐宣宗写的《吊白居易》：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。

意思是童子和胡儿暗示普通百姓，说明白居易的诗流传非常之广泛。而且写的通俗易懂，连小孩和胡人都了解。童子解吟”“胡儿能唱”蕴涵深意：其诗所知人多，所晓域广，通俗易懂，音韵和谐，圆润悦耳。作者没有直接说胡人能诵琵琶篇他的诗多么美、多么富有魅力，而只让读者自己去品味。

吊白居易译文|注释|赏析

胡人能诵琵琶篇你的才华和声誉行人皆知，我将时常怀念你。注释**胡人能诵琵琶篇：- 吊：哀悼。- 缀玉联珠：指写作诗文。- 六十年：指白居易一生创作的时间。- 浮云不系：指白居易生活漂泊不定。- 长恨曲：即白居易所作《长恨歌》。- 琵琶篇：即白居易的《琵琶行》。

- 吊：表示哀悼。- 缀玉联珠：比喻连续不断的写作，意指创作诗歌。- 六十年：指白居易一生的创作时间。- 浮云不系：形容白居易生活自由，不受拘束。- 长恨曲：即《长恨歌》，白居易所作。- 琵琶篇：即《琵琶行》，也是白居易的作品。赏析**：这首诗是对唐代诗人白居易的哀悼。

你的功德和声望行人尽知，我会常常想起你来。注释 吊：哀悼。缀（zhuì）玉联珠：指写作诗文。六十年：指白居易一生创作的时间。浮云不系：指白居易生活漂泊不定。长恨曲：即白居易所作《长恨歌》。琵琶篇：即白居易的《琵琶行》。赏析 首联写白居易文学创作时间之长、贡献之大，并为之赞叹。

“胡儿能唱琵琶篇”的出处是哪里

1、“胡儿能唱琵琶篇”出自唐代李忱的《吊白居易》。“胡儿能唱琵琶篇”全诗 《吊白居易》唐代 李忱 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

2、“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”出自唐代李忱的《吊白居易》。这首诗是对白居易的哀悼之作，其中这两句特别突出了白居易的两篇代表作《长恨歌》和《琵琶行》的广泛影响力：童子解吟长恨曲：意指连儿童都能吟诵《长恨歌》，说明这首诗流传极广，深受人们喜爱。

3、这句话的意思是：连孩童都能背诵《长恨歌》，胡人都能吟唱《琵琶行》。该句出自唐代诗人白居易的《与元九书》。白居易在《与元九书》中列举了自己的部分作品，并表示这些作品在当时广为流传，上至宫廷，下至民间，甚至连孩童和胡人都能吟唱。白居易用这句话表达了自己作品的广泛影响力和受欢迎程度。

4、出自唐代李忱《吊白居易》，原文：缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。译文：你应该继续做大唐的诗人，谁教你去往冥间当诗仙。

“童子解吟长歌恨,胡儿能唱琵琶篇”什么意思?

1、“解”“能”：含有了解，明白的意思；诗中的“童子”和“胡儿”代指普通百姓；“长歌恨”、“琵琶篇”是指白居易的《长恨歌》、《琵笆行》，代指白居易的诗篇。这首诗是唐宣宗写的《吊白居易》：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。

2、“童子解吟长歌恨，胡儿能唱琵琶篇”出自唐宣宗写的《吊白居易》，童子和胡儿暗示普通百姓，说明白居易的诗流传非常之广泛。而且写的通俗易懂，连小孩和胡人都了解。

3、诗人逝世不久，唐宣宗李忱写诗吊念他说：“童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇”。可见本诗在白居易生前就受到广大人民的喜爱，传诵极广。 画面精采 白居易的《琵琶行》，堪称绝妙的“有声画”，画面非常精采。 ⑴以景物烘托感情氛围。如秋江夜别“枫叶荻花秋瑟瑟。

童子解吟《长恨曲》,胡儿能唱《琵琶》篇

在这句诗中，白居易用童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱《琵琶》篇来形容诗歌的广泛传播和深远影响。这里的童子和胡儿分别代表了不同年龄和民族的人群，说明无论年龄大小、民族差异，人们都能理解和欣赏这两首诗歌。

“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”出自唐代李忱的《吊白居易》。这首诗是对白居易的哀悼之作，其中这两句特别突出了白居易的两篇代表作《长恨歌》和《琵琶行》的广泛影响力：童子解吟长恨曲：意指连儿童都能吟诵《长恨歌》，说明这首诗流传极广，深受人们喜爱。

这句话的意思是：连孩童都能背诵《长恨歌》，胡人都能吟唱《琵琶行》。该句出自唐代诗人白居易的《与元九书》。白居易在《与元九书》中列举了自己的部分作品，并表示这些作品在当时广为流传，上至宫廷，下至民间，甚至连孩童和胡人都能吟唱。白居易用这句话表达了自己作品的广泛影响力和受欢迎程度。

“童子解吟长恨曲”出自唐代李忱的《吊白居易》。“童子解吟长恨曲”全诗《吊白居易》唐代 李忱缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

“童子解吟长歌恨,胡儿能唱琵琶篇”什么意思

1、意思：（白居易的诗）流传非常广泛，而且写的通俗易懂，连小孩和胡人都了解、传唱。“解”“能”：含有了解，明白的意思；诗中的“童子”和“胡儿”代指普通百姓；“长歌恨”、“琵琶篇”是指白居易的《长恨歌》、《琵笆行》，代指白居易的诗篇。

2、“童子解吟长歌恨，胡儿能唱琵琶篇”出自唐宣宗写的《吊白居易》，童子和胡儿暗示普通百姓，说明白居易的诗流传非常之广泛。而且写的通俗易懂，连小孩和胡人都了解。

3、“解”“能”：含有了解，明白的意思；诗中的“童子”和“胡儿”代指普通百姓；“长歌恨”、“琵琶篇”是指白居易的《长恨歌》、《琵笆行》，代指白居易的诗篇；说明白居易的诗流传非常广泛，而且写的通俗易懂，连小孩和胡人都了解、传唱。