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三年级下册第二单元第5课英语教案
Let’s talk教学 看图片，听录音 根据对话，师生问答Who’s that young lady？ Is she pretty/ strict/ kind？ 听录音跟读对话 小组竞赛：分角色朗读 （课前请每位学生画好一张图画：自己喜欢的一位老师）个人挑战性对话练习：学生出示图片，邀请任何一个同学对话。
如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：Whats the number？学生应Seven.或Four plus three is seven. Step 5： Sum-up 师生一起回顾本课时所学内容： 单词：eleven， twelve， thirteen， fourteen， fifteen。 s chant部分内容。
[设计意图]：通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动，不但让学生做好上课的心理准备，而且给学生营造英语学习氛围，激活学生的英语思维，而师生间交流能有效地提高学生对旧知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔。
【篇一】小学三年级英语教案范文 教学目标： 基本能听懂会说：Hello， Hi， Goodbye， bye- bye 学会运用句型I’m…进行自我介绍。 初步感知本册书中的主要人物： Sam，Amy，Lingling ， Daming，并注意Sam和Amy的正确发音。 教学重点： 学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。
小学三年级英语教案 教学内容： Letters and sounds 教材分析： Letters and sounds主要学习Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz六个字母和这六个字母在单词中的发音。要求学生能听说读写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握五个辅音字母和元音字母Uu作为单词首字母的发音。
小学三年级下册英语教案反思5篇
1、【 #三年级# 导语】英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。以下是 整理的《小学三年级英语教案范文（3篇）》相关资料，希望帮助到您。
2、小学三年级英语教案《下学期 Recycle 2 第三课时》 【篇二】 【教具准备】 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3 教师准备一张放大的 Listen， colour and say部分的图片。
3、教三年级英语的教案设计5篇 英语老师要继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生取得更大进步。每一个三年级英语老师都要知道三年级英语教案的写法，三年级英语教案能让他们得到许多益处。
4、作为一名小学三年级的英语教师，我们要负起责任来，三年级是人生中第一次接触英语，我们要为学生们打好基础，下面是由我为大家整理的“小学三年级英语教案详案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
5、在今后的教学中，我会不断总结课堂得失，更多考虑学生的接受能力，寻找更适合他们的教学方式，争取取得更大的进步。【篇三】小学五年级下册英语教学反思 本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论课上时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发指令让学生活动等，都用英语来说。
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1、Table food三年级下册英语教案，table food三年级下册英语教案，Let’s eat， Let’s drink.找到一个一年级起始版的教案三年级下册英语教案：Lesson 25 I’m hungry 三年级下册英语教案！I’m thirsty！教材分析：本课主要学习hungry， thirsty， drink三个单词，复习一些食物的名称。
2、冀教版三年级小学英语下册全套教案，内容很多这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 Lesson 1 I’m Hungry！教学目标：知识目标 要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food 能理解并能口头运用句子 I’m （hungry/thirsty）。
3、冀教版英语教案篇1 第一课时 教学内容 let’schant 教学目标 （一）语言技能目标 能理解小诗的意义，并能朗读小诗。 能够表演小诗。 （二）学习策略目标 在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。 建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组。 借助情景，理解新知识。
4、小学英语课堂教案范文一：《HowDoYouGotoSchool？》 教材分析： 本课是冀教版小学英语（三年级起始版）第四册第三单元（All about me）的第4个新授课，Lesson16：How do you go to school？ 经过一年半的学习，四年级下学期孩子们学习的重点逐渐过渡到各种基本句型。
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