七年级下册语文期末试卷及答案2019~2020七年级下册语文期末试卷

admin 2025-04-02 阅读:63 评论:0
本文目录一览: 1、七年级下册语文期末考试卷 2、镇雄初中七年级下册语文期末试卷及答案 3、人教版七年级下册语文期末复习卷 4、七年级语文下册期末检测试题 5、七年级语文下册期末试题及答案 七年级下册语文期末考试卷 1、人...

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七年级下册语文期末考试卷

1、人教版七年级下册语文期末测试卷及答案 基础知识及应用(26分) 经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示,写出每个词中所缺的字。

2、照应开头,再点道具简单,反衬出口技艺人的高超本领。正面描写和侧面描写相结合(或直接描写与间接描写相结合)(三)1B 1电子计算机1人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境;将来人工智能也许会完全取代自然智能。

3、新人教版七年级下册期末考试语 文 试 题(时间:90分钟 满分:120分) 出题人:刘丽梅 200007亲爱的同学,七年级的学习生活即将结束,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。

4、教师们要如何为同学们准备期末模拟试卷呢?接下来是我为大家带来的关于 七年级语文 下册期末模拟试题,希望会对大家有所帮助。

5、【2017人教版七年级语文下册期末试卷及答案】 积累整合:(共24分) 下列词语中加点的字读音有错误...⑤教室外,卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼,张不开口。

镇雄初中七年级下册语文期末试卷及答案

1、分)①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花,也象征世代相传的雷锋精神。 1(3分)插叙 交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 (3分)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。

人教版七年级下册语文期末复习卷

1、人教版)七年级下册语文期末复习试题(时限:120分钟;满分:120分)积累运用(20分)给下列加点字注音,写在括号里。(3分)(1)确凿()(2)珊()瑚(3)人迹罕()至(4)骊()歌(5)炽()痛(6)谰()语根据拼音在方格内写出汉字。

2、④一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。 ⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。由于仰角太大,我的帽子都顺着肩膀滑落了。

3、一类卷(45-50分)符合题意,符合文体要求,新颖有创意,思想健康,中心明确,内容充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,600字左右。 二类卷(38-44分)符合题意,符合文体要求,思想健康,中心明确,内容充实,结构完整,语言准确,书写规范,标点正确,600字左右。

4、好半天,我抬起头认真地看着他,慢慢地说,儿子,下辈子,希望你不再遇见我,不要再做我的孩子。下辈子,我想你出生在另外一个幸福富有的家庭,被他们爱和照顾,应有尽有,过真正美好的生活。 他哭了,我也哭了。

5、人教版七年级下册语文期末测试卷及答案 基础知识及应用(26分) 经过一个学期的学习,你一定记住了不少好词佳句。请根据前后所给词语的提示,写出每个词中所缺的字。

6、语文知识专项训练 石榴选自 。作者 ,现代著名作家、诗人、学者,原名 ,四川乐山人。邓小平称赞他是“”。本文是一篇采用 手法写的的散文。通过对石榴的描写,歌颂真善美,赞 扬了英勇无畏的品格和敢于斗争、蓬勃向上的时代精神,也含蓄抒发了作者执着的信念和热切的追求。

七年级语文下册期末检测试题

1、请从下面题目中任选一题,补全题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限。 (1)读 我真 (2)听 我真 (3)看 我真 尾声:友情提示:请你仔细检查一下有无漏做、答错,请不要给自己留下遗憾哟。老师预祝你获得金奖,你肯定能得到。 七年级语文下册期末试题参考答案 注:开放性试题的答案均为示例。

2、七年级下册语文期末试卷 期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。下面是我整理的关于七年级下册语文期末试卷,希望大家认真阅读! 基础(24分) 根据课文默写古诗文。(10分) (1) ,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声, 。

3、答案应该是“一团卷发,一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞;有的像恩爱的牵手的夫妻,一个挨着一个”仿写句子属主观表达题,着重考查学生的语言表达能力,是近年重庆中考语文每年必考题。

4、临狩昧悯卑B(1)猫鼠同眠照猫画虎(2)虎背熊腰虎头蛇尾(3)马到成功老马识途(4)狼狈不堪狼吞虎咽示例:藏羚羊说:“我们生活在海拔4000米以上的青藏高原,气候极其恶劣,生活条件极差。

5、-2017七年级下册语文期末试卷 语文教育,从“人口手上中下”到“知本家”,向人脑输入并固化“词语”,输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”,为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。

七年级语文下册期末试题及答案

1、蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,友好地啄两下我的手指。 1 第一次,大鸟一叫,小鸟就回去了;第二次,大鸟再三呼唤,小鸟才回去。

2、我的家乡是个靠天吃饭的地 方,“天晴三天盼下雨,下雨三天涨大水”。 进入夏季,田里的禾苗刚转绿,爹便请来木匠修好水车,并将水车的部件一一拆下来,涂上桐油,在太阳下风干。 夏日的南风带着炙人的气浪从田野掠过,绿油油的水稻随风起伏。不到3天,田里开出了丝坼,有些水稻因缺水出现了枯萎。

3、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 (三)阅读下列文章,完成第16~18题。

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