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1、《小马过河》教案模板
《小马过河》教案模板
教学要求小马过河教案：学习本课12个生字，理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试。有感情地分角色朗读课文。教学重难点：重点：学会本课生字，理解“光听别人...
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《小马过河》教案模板
教学要求小马过河教案：学习本课12个生字，理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试。有感情地分角色朗读课文。教学重难点：重点：学会本课生字，理解“光听别人说，自己不动脑筋，不 去试试，是不行小马过河教案的”这句话的意思。
通过本活动，小朋友们可以学会在面对困难时勇于尝试，而不是依赖小马过河教案他人。活动旨在让孩子们了解《小马过河》的故事，明白遇到困难时应独立面对的道理。在活动中，孩子们将通过观看视频和聆听故事，深入了解小马的故事。
总结全文，通过分析老马的话，让学生明白做事要动脑筋，亲自实践的道理。并通过朗读第八自然段，让学生了解小马的感受，总结出小马过河的经验。作业布置：要求学生回家后，向家人讲述《小马过河》的故事，巩固学习成果。
在教学中，教案是教师的行动指南，下面是一份针对《小马过河》的教案模板，旨在帮助教师有效地引导学生理解课文和掌握知识。 **教学目标**：- 识字：理解并积累“连蹦带跳”、“昨天”等词语。- 理解课文：学会独立思考，实践解决问题。- 重点：理解老马的教导，明白实践的重要性。
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