本文目录一览：
少年游早行,上阙中如何体现”早“的?
前几句的意思为雨后的霞光弥散在拂晓的天空上，月亮依然亮着。稀疏的树木枝头孤零零的挂着几点残星。这都说明了早。
小题1：（5分）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。（3分）有以动衬静（以声衬静）的表达效果。
赏析：诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）早的。有以动衬静（以声衬静）的表达了词人轻松愉快的心境，“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。
少年游的作者是谁?紧急!!!
少年游 词牌名 始见于晏同叔《珠玉词》。少年游：又名少年游令、小阑干、玉腊梅枝。词谱》卷八“调见《珠玉词》，因词有‘长似少年时’句，取以为名。
于是，周邦彦为了李师师竟然写了题为《少年游》的一首词来讽刺宋徽宗。这首词传到了宫廷，宋徽宗不禁勃然大怒，周邦彦眼看就要大祸临头，就在这紧急关头，李师师挺身而出，梨花带雨，向宋徽宗苦求，进而又向宋徽宗推荐了周邦彦，说他的音乐是如何如何美妙。
《丰乐亭游春》【宋】欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 《寄刘驾》【唐】曹邺 一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。怅望美人不携手，墙东又发数枝花。 【作者】： 王维（701年-761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，盛唐诗人的代表，创造了水墨出水画派，有“诗佛”之称。
北宋苏轼《少年游》） 2尽日东风吹绿树。（南宋赵鼎《蝶恋花》） 2分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。（南宋赵鼎《鹧鸪天》） 2吟诗日日待春风，及至桃花开后去匆匆。南宋陈与义《虞美人》） 2风光紧急，三月俄三十。
——《少年游·长安古道马迟迟》宋代：柳永 释义：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。 乘尔亦已久，天寒关塞深。——《病马》唐代：杜甫 释义：长久地骑着你，冒着天寒，朝向关塞前进。 关于“古代骑马”的诗句有哪些 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
年代：宋作者：卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 《雪梅》 年代：宋作者：卢梅坡 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 《卜算子咏梅》 年代：宋作者：陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
少年游的典范词作
1、词人如杨慎、陈子龙等少年游早行，同样在词坛上留下了自己的印记。他们的词作既有婉约之姿，又有豪放之态。如杨慎的《少年游·咏美盼月》，细腻地描绘了情感与意境，展现了明代词的独特魅力。 标志性作品如《滕王阁序》，以其辞藻华丽、情感深沉而成为明代诗作的典范。
2、在内容、形式、手法、语言等诸方面都突破了前人窠臼，往往将诗歌写得超迈豪纵而又有隽永的韵味和浓郁的诗意。苏诗不仅显示磅礴的气势，表现深婉的情致、绰约的风韵，还常常包含着深刻的哲理。苏轼又是学问渊博的大学者，无书不读，其诗也相应表现出浓厚的书卷气，成为以才学为诗的典范之一。
3、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处少年游早行？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。
4、整首词围绕对偶展开，情感凝重而深远。- 情感表达少年游早行：最后一句“情似雨馀粘地絮”生动表达了词人此刻胶着的情感和纷乱的心情，让人读起来沉厚有力。- 艺术特色：通篇对偶，展现了词人深厚的语言功底，是文学大家的典范之作。
宋词中多描绘少年情感的《少年游》作品有哪些?
欲买桂花同载酒少年游早行，终不似少年游出自宋代诗人李清照少年游早行的作品《永遇乐落日熔金》。作品背景及作者简介 李清照的宋词充满了婉约风格的细腻与深沉。《永遇乐落日熔金》是她晚年时期的作品少年游早行，描绘了词人对于往昔生活的回忆和对未来岁月的感慨。
在宋词史上，柳永是一个不得不说的人物。 他是第一个职业词人，也是第一个大量创制慢词的词人，据统计，在宋词880多个词调中 ，属于柳永首次使用的就有一百多个。 柳永从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与小令两种体式平分秋色，齐头并进。
轻细好腰身。香帏睡起，发妆酒酽，红脸杏花春。娇多爱把齐纨扇，和笑掩朱唇。心性温柔，品流详雅，不称在风尘。【宋词-《少年游》-柳永】少年游 柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归去一云无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
《少年游·江南节物》是宋代文学家杨亿的一首咏梅词。此词上片写梅占春光，梅迎雪放，从梅的特点生发出无限情思少年游早行；下片着力写梅花的艳丽以及由此引起的感伤。全词以写景始，以抒情终，通过风雪交加之际不畏风刀霜剑的梅花这一物象，抒写了作者别有怀抱的人生感慨。
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表网络立场。
本文系作者授权本网站发表，未经许可，不得转载。
