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马说练习题及答案(热门3篇)
马说阅读答案你认为要成为千里马应如何去做？2学完《马说》后马说阅读答案，你认为应该该去识才和选才。结合社会实际谈一谈。2本文借千里马说明了伯乐的重要性，《三国演义》中称得上是千里马的是哪两匹马，其最终主人分别是谁？2古往今来，曾有许多卓有才华的仁人志士被统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无尽的感慨。
①千里马比喻人才；②伯乐比喻善于识别人才，重用人才的封建统治者；③食马者比喻埋没人才，摧残人才愚妄无知的封建统治者。
此题设计的几个问题，都是“常谈常新”的，所以没有标准答案，学生只要说出自己的理解，谈出自己的看法即可，即使个别同学的观点有些偏激也不要紧，尽量让学生畅所欲言，相信通过不同观点的交锋，多数学生是能够明辨是非的。
马说的《变》阅读答案?
答案：指代女儿要到农村去搞乡镇企业是埋怨女儿通过这种手段欺骗他，让他支持女儿去农村。
在《马说》中，“之”表示“马的”，将“马千里”中的“马”的所有格关系表示出来，因此“马之千里者”可以解读为“千里马”或“能行千里之程的马”，指代快跑的好马、长跑的马，这也是成语“千里马”的含义所在。
在《马说》中，韩愈借千里马的命运表达了他对于统治者识人用人的渴望。他希望通过文章传达出一种愿望，那就是希望那些统治者能够具备伯乐的眼光，去发现并重用那些有才华的人。文章中强调，成为千里马的前提是必须有伯乐。这里的伯乐，实际上指的是能够识才并给予机会的人。
《与朱元思书》中的实词：缥碧：青白色，形容水的颜色清澈而略带青色。奔：动词，形容马飞奔的样子，此处用来比喻水流急速。轩邈：由两个动词组成，轩指高处伸长，邈指远处伸长，整体形容山峰高耸入云、连绵不绝的景象。
欲小则化为蚕（虫蜀）[说明，此为一个字zh ]，欲大则藏于天下，欲上则凌于云气，欲下则入于深泉，变化无日，上下无时，谓之神。”⑥水：名词用作动词，下雨。⑦汩：淹没⑧云从龙：语出《易·乾·文言》“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”从：随，跟随。⑨固：本来、当然。
《马说》《论马》比较阅读答案
1、【甲】世间需要伯乐，才能拥有千里马。千里马虽常有，但伯乐却不常有。因此，即便有名马，也往往被奴隶人役使，与普通马一同死于马厩，无法以其千里之能而闻名。千里马的饮食量惊人，一餐可能消耗一石粟米。然而，喂养马匹的人往往不了解其千里之能，只知以普通饮食供给。
2、.自午至酉，犹可二百里。（1分）褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。（1分）1要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。
3、马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
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