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人教版八年级下册地理《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》教案
黄土高原，世界最大的黄土堆积区，其独特的地貌与人文景观深深吸引着学生。导入课程时，播放黄土高原的特色景观，如窑洞、白羊肚头巾、信天游等，让学生直观感受到这片古老土地的历史文化。课程开始后，引导学生观察地形图，评价黄土高原的位置、范围及行政区划，激发学生对区域地理的认识兴趣。
黄土高原占世界黄土分布的70%，是世界上最大的黄土堆积区。它东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城，还包括山西、陕西以及甘肃、青海、宁夏、河南等省份的部分地区。 该地区的黄土厚度可达50至80米，气候干旱，降水集中，植被覆盖率低，水土流失问题严重。
世界上最大的黄土堆积区黄土高原地区。黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，也是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称乌金高原，位于中国中部偏北，属于北方地区。
八年级下册地理一节课教案
1、八年级下册地理一节课教案篇1 第一节 中国的疆域（两课时） 教学目的 通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2、教学过程 【引入新课】（学生听歌曲《香港别来无恙》）香港是一个美丽的地方，正如同学们在歌中听的那样，它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长；澳门曾被葡萄牙侵占了400多年，也和香港一样，是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。
3、运用地图和其他资料归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。 举例说明塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。 根据资料，了解塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验，以西气东输为例进行说明。
八年级下册地理教学计划
1、教学指导思想 遵循《地理课程标准》的要求，以培养学生地理学习兴趣、探究能力、解决问题能力为主要目标，通过学习地理知识，帮助学生深入了解自然、社会和文化环境，培养责任感、团队合作精神和创新意识。
2、第一至第三周：学习第一章《中国的地理差异》；第四至第六周：学习第二章《认识省级区域》；第七至第九周：学习第三章《认识省内区域》；第十至第十二周：学习第四章《认识跨省区域》；第十三至第十五周：学习第九章《走向世界的中国》；第十六至十七周：复习与考试准备。
3、八年级下册地理教学计划 指导思想 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
4、结合时事地理，强化基础知识的巩固，进行综合应用题训练。 明确教学目标，每节课围绕目标展开教学。 准确无误地传授基本概念和观点。 合理分配教学内容，突出重点，分散难点，抓住关键点。 结合学生实际情况，进行思想教育，培养学生的辩证唯物主义和爱国主义精神。
5、精心设计每一堂课，努力提高教学质量，确保每节一练，全批全改。 深入学习20xx版新课标理论，理解其精髓，运用科学理论指导教学实践。 充分利用网络资源，搜集、整理地理教学所需资料，为制作高质量的地理课件奠定基础。
人教版八年级下册地理《干旱的宝地——塔里木盆地》教案
1、合作探究一：读喀什气候图，分析塔里木盆地的气候特点，总结塔里木盆地的气候类型。喀什的气温与降水 冬冷夏热，降水稀少，气候干旱， 属于温带大陆性气候。
2、师：塔里木盆地周围的内流河形似眼睛的眼睫毛，山地降水与高山冰雪融水，形似睫毛膏，在夏季的时候，将塔里木盆地眼睛周围的“眼睫毛”刷得更长。
3、“干旱”说明了塔里木盆地的自然环境。塔里木盆地深居内陆，远离海洋，地形封闭，湿润水汽难以深入所以形成了非常强烈的温带沙漠气候，是我国最干旱的地区；“宝地”说明了塔里木盆地自然资源十分丰富。塔里木盆地蕴藏了十分丰富的石油，天然气，钾盐，风能，太阳能，深层地下水等资源。
4、位置：塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。 气候：塔里木盆地深居内陆，又有高的山脉环抱，降水稀少，气候干旱，降水稀少，称为我国极端干旱的地区。 这里戈壁、沙漠广布，人迹罕至，在盆地中心有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。
5、我国最大的城市群、水乡文化特色与旅游。第八章 西北地区 草原和荒漠、牧区和灌溉农业区、干旱的宝地——塔里木盆地、高原湿地——三江源地区。第九章 青藏地区 青藏地区、高寒牧区和河谷农业区、高原湿地——三江源地区、环境问题与保护。第十章 中国在世界中 发展成就、面临的挑战、做负责任的大国。
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