本文目录一览：
小学三年级下册数学教案(精选5篇)
篇一：小学三年级下册数学教案（精选5篇） 教学目标 使学生进一步了解条形统计图的意义，学会看横向的条形统计图。 初步学会制作横向的条形统计图。 能正确地分析条形统计图，培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。
小学数学三年级下册《对称图形》教案（1）教学内容：教材第12页内容及第13页“看一看、说一说”题。对称图形。教学目标：结合欣赏民间艺术的剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。
小学三年级下册数学教案范文 教学目标： 理解面积的意义。 认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。 学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 教学重点： 从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。
小学三年级数学下册教案北师大版（1）教学目标：知识目标：通过实例和活动，让学生感知镜面对称现象，学会在镜子内外图形之间找对称轴，理解对称图形的特点。能力目标：引导学生观察、探索、交流，培养学生的空间观念和创新能力。
小学三年级数学认识小数教案怎么写
1、结合具体情境认识小数，了解小数产生的生活背景。 知道以米、元为单位的小数的实际意义。懂得十分之几的分数可以用一位小数表示。 了解小数各部分的名称，会读、会写小数，并能正确区分整数和小数。 渗透知识间的联系，激发学生学习生活中的数学的兴趣。
2、认识小数，掌握小数的读写方法，了解以元和米为单位的小数的实际意义。 掌握一位和两位小数的大小比较。 掌握一位小数的加减法，结合实际生活中的元、角计算。在教学过程中，教师应利用学生的生活经验和已有的数学知识，引导学生通过观察和实践来理解小数的概念。
3、结合生活实际，在测一测、量一量和找一找中认识小数，会读、写小数，了解小数各部分的名称。 经历小数的产生过程，加深对小数意义的理解，发展学生的数学思考能力及用小数表达和交流信息的能力。 能正确区分整数和小数，渗透知识间的联系，激发学生学习数学的兴趣。
4、新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计 第七单元 小数的初步认识 新知识点： 认识小数。 （1）常见的小数与小数的读法。 （2）两位小数的含义与写法。 （3）两位小数的大小比较。 简单的小数加、减法。 （1）一位小数的加法。 （2）一位小数的减法。
求人教版三年级下册数学复习教案
．加强统计观念的培养。如第113页的第5题，既复习了对数据进行简单的分析，并根据分析的结果作出简单的判断与预测；也复习了平均数的意义，会求简单数据的平均数。同时渗透了环保教育。4．加强空间观念的培养。
①先分5捆，每份2捆，共分去4捆，还剩1捆，余下的1捆怎样分？ ②把余下的1捆拆开，与2根小棒合并起来是12根，把12根小棒平均分成2份，每份6根。 ③先分得的2捆，就是2个十，再分得6根，一共分了26根。
小学三年级下册数学教案篇一 教学目的： 进一步加强学生计算能力的训练； 通过实际问题，提高学生解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识； 让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。 教学过程： 口算 14×10 20×21 40×12 80×30 小黑板出示。
小学三年级下册数学教案【一】 教学目标： 知识目标：通过比较分数的大小，加深对分数意义的理解。 能力目标：能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。 情感目标：培养学生的动手观察﹑比较和初步对比、总结的能力，在引导探索知识的过程中，培养良好的学习习惯。
小学数学三年级下册人教版教案篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学第三册课本第76页例例3，课本第76页“做一做”及练习十七第1题，数学教案-倍的认识。 教材分析： “倍的认识”是第六单元“表内乘法（二）”的教学内容，是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。
小学三年级下册数学教案范文（人教版）（一） 素质教学目标 【知识与能力】 结合体育中的实例，探索队列中蕴涵的数量关系与比赛中的搭配问题。 【过程与方法】 在解决问题的过程中培养学生的探究能力，发展数学思维。 【情感态度、价值观】 让学生感受数学与现实生活的密切联系，培养学生的综合应用意识。
三年级数学备课教学计划优秀范文
三年级数学备课教学计划范文一 班级情况分析 三年级2班共有18名学生，其中男生11人，女生7人。通过上学期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度良好。
【篇一】小学三年级下册数学教学计划 基本情况 本班共有学生65人，女生31人，男生34人。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。
小学三年级上数学教学计划（1）本学期数学教学计划，旨在针对三年级二个班的学生，通过两年的学习，确保学生的数学基础知识扎实，同时激发学生对数学的兴趣。对于基础差、接受力弱的学生，将重点加强辅导，确保每位学生都能跟上学习步伐。
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表网络立场。
本文系作者授权本网站发表，未经许可，不得转载。
