剪纸教案有趣的剪纸教案

本文目录一览：

• 1、剪纸活动教案
• 2、剪纸教案
• 3、中班薯条剪纸美术教案
• 4、五年级语文姥姥的剪纸教案
• 5、幼儿园大班剪纸活动教案:漂亮的剪纸
• 6、剪纸雪花教案(优质3篇)

剪纸活动教案

录音机、民乐磁带、各种剪纸作品展览、有关中国剪纸用途的录像短片 教师用：准备一些画好底稿的样品、简单的线条图案范例、正方形彩色纸若干、剪刀 幼儿用：每人口一把小剪刀、每个塑料小盒、每桌若干张正方形彩纸、一个大号塑料盒 活动过程： 在民乐声中，让幼儿自由参观剪纸作品展。

活动目标：通过剪纸活动，孩子们能够选择喜爱的方法，大胆创作出夸张的小兔头像，并运用已有经验自主装饰。同时，孩子们在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。活动准备：所需的材料包括纸张、剪刀、笔以及背景，准备3张剪纸范画作为参考。活动过程：（一） 故事导入，激发兴趣。

剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点： 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

欣赏剪纸窗花，领略中国民间艺术的魅力，感受其色彩、图案与对称的美。 通过动手尝试，体验制作剪纸的乐趣。

此活动适宜在小班“落叶飘飘“主题中生成。 此活动需要幼儿折、画、剪，对于小班孩子来说比较难，所以教师把画 线条这一步放到了美术活动《各种各样的线条》里面作为前期准备来化解难点。 剪纸活动教案 篇5 设计思路： 我们幼儿园开展剪纸活动有将近一年的时间，但是小班剪纸活动，我们还是尝试阶段。

剪纸教案

剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。

剪纸教案 篇1 活动目标： 选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。 活动准备： 纸、剪刀、笔、背景、范花3张 活动过程： （一）由《神秘花园》的故事导入活动，萌发幼儿参与活动兴趣。

剪纸教案 篇1 活动目标： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。 活动重点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动准备： 风车范例 浆糊、剪刀 正方形纸、纸棒幼儿人手一张 图钉、教学挂图60—30。

剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。

剪纸教案 篇1 教学目标： 从字里行间体会姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对亲人的感恩、对童年的眷恋之情。 教学过程： 姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时 教学1-3自然段。 作者只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，他立刻就会回想起左邻右舍的窗子上姥姥剪的窗花。

中班薯条剪纸美术教案

1、培养孩子们动手操作剪纸教案的能力。培养孩子们的技巧和艺术气质。活动准备包括：窗花成品、剪刀、彩纸、勾线笔。活动过程分为以下几个步骤：首先，教师展示并介绍剪纸艺术，特别是窗花，这是一项独特的民间艺术，通常在过年时使用，增添剪纸教案了节日的喜庆氛围。孩子们通过观察和讨论，对剪纸艺术产生初步的兴趣。

2、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。初步练习分泥的技能。培养幼儿的观察力和动手操作能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。

五年级语文姥姥的剪纸教案

1、导入新课 通过上一节课剪纸教案的学习，我们已初步理解了《姥姥的剪纸》这篇课文的内容。这节课，我们继续深入学习，深入了解作者的心灵。教学过程 首先，我们展示了剪纸的图画，让学生们欣赏。

2、人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇剪纸教案你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深的印象是什么？你和她的感情怎么样？ 有个叫笑源的人，她和姥姥的感情非常深厚，他的姥姥最拿手的是剪纸。为了表达他对姥姥的深切思念之情，他特地写了一篇文章，今天我们就来学习《姥姥的剪纸》。

3、我强过来一看，嗬，那头老牛就像真的一样，仿佛能感受到它身上的每一根毛发，每一寸肌肤。姥姥又剪出一只小兔，它正啃着青草，活灵活现。这些都是姥姥心灵手巧、勤劳善良的体现。姥姥剪纸的技艺高超，令人赞叹。她剪的每一个形象都形神兼备，无可挑剔。

4、——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。

5、原来姥姥的剪纸会说话、能传情，传达的是浓浓的祖孙情。（板书：浓浓亲情） 学习13自然段。

幼儿园大班剪纸活动教案:漂亮的剪纸

幼儿用剪纸教案：每人口一把小剪刀、每个塑料小盒、每桌若干张正方形彩纸、一个大号塑料盒 活动过程剪纸教案： 在民乐声中剪纸教案，让幼儿自由参观剪纸作品展。

幼儿用：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一个剪纸教案，每桌正方形彩纸若干、大号塑料盒一个 活动过程： 在民乐声中，幼儿自由参观剪纸作品展。

剪纸活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花剪纸教案的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点： 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

剪纸雪花教案(优质3篇)

1、剪纸雪花教案（1）设计目的： 欣赏剪纸窗花，领略中国民间艺术的魅力，感受其色彩、图案与对称的美。 通过动手尝试，体验制作剪纸的乐趣。

2、欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。 通过折叠、绘画、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。 对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵活性、协调性。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

3、请幼儿观察雪花，并回答雪花是用什么材料做的，是怎样做成的。教师逐一出示所需材料：剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技能：请小朋友用左手拿着纸的一边，右手握住剪刀在剪刀打开后将纸的一头放入刀口用力剪一下，纸就剪下来了。交待要求，幼儿操作，教师指导。

4、首先，老师教孩子们将纸对折，再对折，以便剪出对称的图案。接着，用铅笔在纸上画出想要剪的雪花形状。孩子们在老师的指导下，小心翼翼地使用剪刀，沿着铅笔线剪裁。在老师的耐心指导下，孩子们一点一点地剪出了漂亮的雪花剪纸。剪纸活动不仅锻炼了孩子们的手工技能，还培养了他们的耐心和细致。