新人教版二年级上册人教版二年级上册词语表

本文目录一览：

• 1、新人教版二年级上《大禹治水》课文
• 2、新人教版二年级上册音乐我和星星打电话教案
• 3、人教版二年级上册数学《统计》说课稿及教学设计
• 4、最新人教版小学数学二年级上册教学计划含(教材分析)学情分析
• 5、人教二年级语文上册的教学重点难点是什么

新人教版二年级上《大禹治水》课文

1、治水经过：大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。舜帝说：“禹！你也谈谈高见吧。”禹拜谢说：“是啊，君王，我说些什么呢？我整天考虑的是孜孜不倦地工作。

2、原文：禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。

3、文章简介： 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文 ，朗读者是杨海波 。

4、《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文。

5、大禹三过家门而不入，一心一意治理洪水。经过13年的辛勤劳动，洪水终于被制服了。人们过上了安定的生活。大禹治水 （小学课文）《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，朗读者是杨海波 。

新人教版二年级上册音乐我和星星打电话教案

做“上台阶摘星星”游戏，感受音乐台阶音高，跟着音乐摘星星，想一想摘了星星后怎样归来。与星星打招呼，给它打个电话（请一组同学扮演星星，其他同学与星星互动）学唱《我和星星打电话》引入游戏，一起学习《我和星星打电话》。

教孩子唱儿歌《我和星星打电话》可以按照以下步骤进行： 首先，向孩子介绍这首儿歌的背景和故事情节。告诉他们这首歌是关于一个小孩子想要和星星通话的故事，通过唱歌来表达他的愿望和想象。 播放儿歌的音频或视频，让孩子先听一遍。让他们仔细聆听歌曲的旋律、节奏和歌词内容。 分段教唱。

入场与练声：带领幼儿唱《小星星》做动作，进入活动室；练声《小星星你好》。欣赏音乐：（一）完整欣赏歌曲：介绍故事背景，播放歌曲。提问：感受如何？歌曲中唱了谁？发生了什么？歌曲名为《我和星星打电话》。（二）教师清唱感受内容：解释歌词，鼓励幼儿表演。

我和星星打电话大班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。 能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。 通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

人教版二年级上册数学《统计》说课稿及教学设计

这一部分内容，是一年级下学期所学的统计知识的继续， 同时又是为下学期学习复式统计表和条形统计图 （每格表示 5 个单位）进行知识的铺垫，具有承上启下、过渡衔接的作用。

《统计》说课稿1 说设计理念 《数学课程标准》指出要让学生感受生活中处处有数学，用数学知识解决生活中的实际问题。 基于这一理念，我在教学过程中力求联系学生生活实际和已有的知识经验，从学生感兴趣的素材，设计新颖的导入与例题教学，给数学课富予新的生命力。

认识复式统计表的结构是教学的难点，虽然不要求学生制作复式统计表，但是我在教学中考虑到知识的传授不仅仅是给予，而应该让学生主动去探索和发现，获取新知，同时能让学生深刻感知复式统计表的结构，我在复式统计表的呈现方式上作了一些改变。

最新人教版小学数学二年级上册教学计划含(教材分析)学情分析

1、小学二年级上册数学教学计划1 班级情况分析： 本班二年级学生共有学生40人新人教版二年级上册，二年级新人教版二年级上册的孩子经过新人教版二年级上册了一年新人教版二年级上册的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变新人教版二年级上册；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。

2、教材分析： 本学期教材内容包括下面一些内容：数一数与乘法、乘法口诀观察物体、分一分与除法、方向与位置、时分秒、乘法口诀除法、统计与猜测、数学广角和数学实践活动等。 本学期教学的主要目的要求： （一）、知识和技能方面： 第一单元“数一数与乘法”。

3、二年级数学上册教学计划 篇1 班级情况分析 本学期教学二（3）班和二（6）班的教学工作。两个班的同学经过一个学年的学习，养成了良好的课堂听课习惯，都有较高的数学学习兴趣，这对于数学学习很有帮助。三班的书写是特色，计算速度较慢，本学期要重点培养学生的计算能力。

4、指导思想 本教学计划旨在贯彻党的教育方针，深入落实新《课标》的基本理念，使学生深刻理解数学与自然、社会的紧密联系，增强数学应用的信心，掌握运用数学思维分析和解决实际问题的能力，形成勇于探索和创新的科学精神，为学生未来社会生活和进一步发展打下坚实的数学基础。

人教二年级语文上册的教学重点难点是什么

1、人教版二年级语文上册的教学重点在于复习巩固汉语拼音，并利用拼音识字、正音。学生需要掌握350个常用汉字，理解字词在语言环境中的意义，并正确书写，同时在口头和书面表达中熟练运用。另外，学生需认识450个常用汉字，准确读音并结合词句理解意思。

2、教学的重点在于识字、理解和积累新词，背诵课文。难点在于《笋芽儿》和《小鹿的玫瑰花》两篇课文情感目标的理解和达成。第二单元的教学目标则侧重于学生对新字的学习和书写，复习查字典的方法，理解本单元的新词，积累谚语，以及有感情地朗读课文。

3、深入理解母爱的无私与伟大。教学重点： 学会生字，能正确读写运用生字。 有感情地朗读课文。教学难点：理解为什么受伤的鹅妈妈能感受到幸福。第一课时 激发兴趣导入 通过故事激发学生兴趣，引入课文《鹅妈妈的故事》，学生读课题。

4、识字、写字与理解文本。教学难点：理解春光的美好，体会大自然的情趣。教具准备：生字卡片、课文插图或课件、音乐磁带。第一课时：导入新课：通过谈话和歌曲引入春天的话题，激发学生对春天的兴趣。整体感知，初读文本：鼓励学生自主阅读，感受春天的气息，遇到不认识的字，借助拼音学习。

5、二年级上册语文教案人教版通用（一） 《爱迪生救妈妈》学习目标 会认11个生字，会写9个生字。通过指导学生有感情地读课文，培养学生对语言的感悟能力。通过通过实践活动提高学生认真观察、积极动脑、敢于表现的能力。教学重点难点 通过朗读理解本课的内容。

6、二年级语文上册教案 识字1 教学目标要求： 学会本课7个生字和由这几个生字组成的词，学习两个偏旁。绿线内的字只识不写。 按一定的顺序观察图，能把词同图中事物联系起来。 教学重点和难点： 学会7个生字。 教学准备： 生字卡片、词卡、幻灯。