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陆游冬夜读书示子聿的诗句
《冬夜读书示子聿》是陆游的一首教子诗，其中广为流传的诗句是：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中受到教益。它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》注释①示：训示、指示。子聿（yù）：陆游的小儿子。②学问：指读书学习，就是学习的意思。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。遗，保留，存留。③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。④纸：书本。
冬夜读书示字聿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
冬夜读书示子聿 宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【注释】在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
创作背景：这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
《冬夜读书示子聿》的写作背景
创作背景：这首诗是诗人于庆元五年（1199年）于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
写作背景 宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。原文 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
背景：陆游在他的小儿子子聿贪玩不喜欢学习的情况下写的。诗意：古人做学问都是不遗余力的，少年时代用尽所有时间学习，到了老年才有功名成就。书上得来的东西终究觉得很浅显，要想透彻得了解这件事就必须亲自实践。告诉我们：前两行诗告诉我们：少壮不努力，老大徒伤悲。我们要珍惜少年时光。
创作背景：- 这首诗是诗人陆游于公元1199年在山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。在冬日寒冷的夜晚，诗人沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子。
写作背景：在宋宁宗五年冬夜，陆游身处书房，尽管外面北风凛冽，他仍然沉浸在书海中。在这样的夜晚，诗人内心的激情无法抑制，创作了这首富有哲理的诗歌，并将其作为一份深情厚意赠予儿子子聿。原文：冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》的理解及创作背景如下：理解： 首句“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”：强调了古人做学问时的勤奋与用功，指出只有在年轻时付出努力，到老时才能有所成就。这句诗既赞扬了古人的刻苦学习精神，也告诫后人要珍惜时光，努力学习。
“冬夜读书示子聿”后两句诗的意思是什么?
意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗，全诗为：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》的后两句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的意思是：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 注释： ①纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。 ②绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【注释】在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
这句诗的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。纸指书本。终：到底，毕竟。浅意为肤浅，浅薄，有限的。绝知：深入、透彻的理解。躬行指亲身实践。
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