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中班科学神奇的镜子教案
作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案10篇，希望能够帮助到大家。
中班教案 篇2 活动目标 了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术，激发爱家乡爱祖国的情感。 学习用油水分离的方法制作蓝印花布，体验成功的喜悦。
作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的科学活动教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学活动教案 篇6 活动内容： 神奇的光 活动目标： 了解光的种类、光的特性及光的用途。 发展幼儿的观察.比较.判断能力。 激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动重点： 了解光的种类、光的特性及光的用途。
大班科学活动放大镜教案
1、因此，我决定活动中要放大的是“放大镜看物体后的奇妙现象”，激活中班幼儿的好奇心、探索心。 从功用来看，“放大镜”是用来“看”的，所以，我顺理成章地将活动目标设计为引导幼儿建构“观察的经验”，拓展他们的观察视角。 活动目标 观察、比较，想象常见物体在放大镜下奇妙的视觉效果。
2、通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇。知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。活动准备：人手一个放大镜，一面小镜子。若干纸片、纸板。手电筒一个。
3、通过与平面镜比较，感知放大镜的神奇。 了解放大镜是凸透镜，能列举出生活中与凸透镜原理相关的物品。 体验利用焦点燃烧纸板、纸片的乐趣，激发对科学的兴趣。 学习用语言、符号等多种形式记录发现。 交流中倾听并尊重同伴。
幼儿园大班科学活动教案《放大镜》
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
制作放大镜 材料：一个酸奶杯、两根橡皮筋、一杯水、两张透明塑料薄膜 原理：球面的容器可以起到放大镜的作用，我们也把它叫做透镜。 制造小彩虹 材料：一盆清水、一块平面镜 原理：镜子与水体共同使阳光发生了折射，然后投射在墙面而成。
幼儿园大班教案 篇4 活动目标： 通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇。 知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。 利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。 活动准备： 人手一个放大镜，一面小镜子。若干纸片、纸板。
大班科学教案――天然“胶水”――水 活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象，使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养幼儿正确的观察方法...放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。
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