幼儿语言教案幼儿语言教案100例

本文目录一览：

• 1、中班语言教案
• 2、幼儿小班语言教案
• 3、幼儿园语言领域教案样例【三篇】

中班语言教案

中班语言教案的设计应注重激发幼儿的语言表达能力、想象力和创造力，同时结合幼儿的生活经验，使其在实践中学习和成长。以下是几个中班语言教案的示例：诗歌学习与仿编——《伞的含义》 活动目标： 初步学习和理解诗歌，感知伞的含义。 在此基础上仿编诗歌，培养语言组织能力。

中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到幼儿园来并张贴到外面。

中班语言活动教案 篇1 设计背景 在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景图（阴森森的），使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中。使孩子们有种身临其境的感觉。

幼儿园中班语言教案 篇1 【活动设计】在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说：“老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。”他又好奇的问：“老师，母鸡怎么一下子生出那么多小鸡呀？”这时，好多孩子也围过来，七嘴八舌的议论开了。

教案1 活动目标 经过团体活动帮忙幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的主角形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事资料，发展幼儿记忆故事主要资料的有意性。活动过程 玩书 教师为幼儿供给一本部分页码没有图片的自制折叠书。

《找朋友》中班语言教案 篇1 活动设计背景 最近，我们正在开展“手拉手”主题活动，《找朋友》是这个主题活动中的一节课。这个故事情节生动形象，内容很有教育意义，而且我班的孩子很喜欢倾听故事，我想运用这一故事启示幼儿懂得朋友之间要互相尊重，树立乐于助人的意识。

幼儿小班语言教案

小班幼儿语言教案 篇1 设计思路 已经是小班的小朋友了幼儿语言教案，但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我设计了此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。

幼儿园小班《幼儿语言教案你好》语言教案1 教学目标幼儿语言教案：在老师的引导下，学习大胆使用礼貌用语xx，你好幼儿语言教案！。在游戏情景中体验阅读的乐趣。

幼儿园小班语言优秀教案1 主题幼儿语言教案： 夸夸我们的树朋友 活动目标： 通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达“树真好……”。 培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。 活动准备： 关于诗歌的图片、角色 活动过程 自主表达。

小班幼儿语言教案 篇1 目标： 使幼儿进一步掌握春天的季节特征，感受诗歌的意境。 帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美，学会有表情地朗诵诗歌。 培养幼儿边听边记边想的能力。 学习词语：一溜烟、请柬、衔着、快活。 引导幼儿体会诗歌的结构及语言运用方面的特点，发展幼儿仿编诗歌的能力。

幼儿园语言领域教案样例【三篇】

1、【篇一】 活动目标 引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。 启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 通过学习，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯。 活动准备 故事《皮鞋车》课件、 小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2、幼儿园语言领域教学方案1 活动目标： 认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。 活动准备： 汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，塑封，按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。

3、幼儿园小班语言领域活动1 教学目标 （一）认知目标 通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等，初步培养幼儿发散性思维。 （二）情感与人格目标 通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。

4、【篇一】幼儿园大班语言教案及反思：小猪变形记 活动目标： 感受故事的幽默有趣，学会用如果……，那该多好啊！的句式完整表述。 能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。 活动准备： 《小猪变形记》PPT 活动过程： （一）谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。

5、幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标：仔细观察图片，学习清楚地描述鲜花时钟能报时的原因。激发热爱长辈的感情。引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：认识几种时钟和花卉，知道一些花开花的时间。教育挂图、学习包。