科学教案科学教案封面图片

admin 2025-03-25 阅读:65 评论:0
本文目录一览: 1、小学三年级科学课教案7篇 2、科学活动设计教案5篇 3、幼儿园科学活动教案 4、小学一年级科学课教案【三篇】 5、科学活动教案 小学三年级科学课教案7篇 1、小学三年级科学课教案篇1 【学情分析】 通过...

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小学三年级科学课教案7篇

1、小学三年级科学课教案篇1 【学情分析】 通过本单元前面七课的学习,对水的有了进一步的全面的认知,知道水结冰和融化需要什么条件等。

2、科学小蝌蚪变青蛙教案(1)设计意图:暖和的春天来临时,池塘里的冰融化,青蛙妈妈从泥洞里醒来,在这个温暖的季节里,它们在水中繁育后代,那些全身黑油油、长着长尾巴的小蝌蚪就是小青蛙的后代。孩子们对小蝌蚪如何变成小青蛙感到好奇,因此我设计了本活动,旨在引导孩子们探索小蝌蚪变青蛙的奇妙过程。

3、教科版三年级科学上册教案 篇一 教学目标 知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。 知道季节是根据特定气候划分的时间段。 教学重点 了解四季的气候特征。 教学难点 了解一些动植物的季节性变化。 教学准备 准备有秋季特征景致的图片或录象资料。 关于动植物的季节性 生活规律变化的图片,录象资料。

4、科学活动教案 篇1 设计思路 祥祥在玩游戏的过程中“开”了一个汽车城,她和她的伙伴们张罗着要卖各种各样的汽车,他们先从自己家里带来了很多玩具汽车,摆放在汽车城里。

科学活动设计教案5篇

1、在科学探索活动中,教师的提问设计至关重要,有效提问不仅有利于促进师生、生生间的交流,形成良好的多向互动和活跃的教学氛围,而且在活动的猜测验证阶段,教师的有效提问还能帮助幼儿正确理解科学现象,获得初步的科学知识。

2、科学活动教案 篇1 活动目标: 感知物体膨胀的现象,初步了解物体膨胀条件。 能够记录物体膨胀前后的变化。 萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望 经验准备: 喝茶的经验。

3、幼儿园科学领域活动1 活动目标: 通过观察、操作,感知哪些材料能吸水。 萌发探究科学现象的兴趣,学做观察记录。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 空脸盆(放入活鱼)若干,周围摆放盛水的脸盆若干。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过实验,使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 通过动手操作,知道空气充满我们的空间,空气无所不在。 培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 让幼儿学会初步的记录方法。

5、幼儿园中班科学吹泡泡教案(1)活动设计背景 在一次洗手活动中,孩子们对肥皂泡沫产生了浓厚兴趣,开始在手上搓出许多泡沫,并且互相玩起了肥皂泡。看到孩子们的这份乐趣和好奇心,我决定设计这个活动,通过探索不同材料吹出泡泡的过程,让孩子们了解科学的乐趣。

6、科学活动教案 篇1 活动设计背景 好玩的传声筒是来自于幼儿生活中的探索内容,它来源于幼儿的游戏活动,是幼儿既感到熟悉又有强烈的探索兴趣的玩具。新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

幼儿园科学活动教案

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 幼儿尝试用各种办法取米,并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程,并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展,体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备:各种工具:剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过实验,使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 通过动手操作,知道空气充满我们的空间,空气无所不在。 培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 让幼儿学会初步的记录方法。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动分析 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望特别强烈。特别是大班幼儿,他们正处于具体形象思维为主、抽象逻辑思维开始萌芽的重要时期,对常见的任何事物、现象都喜欢刨根问底。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过观察牵牛花的生长过程,让幼儿发现牵牛花的变化,以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。 培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

小学一年级科学课教案【三篇】

【篇一】 教学目标 能从两块磁铁相互作用的实验现象中,归纳出关于磁极相互吸引和排斥的规律的假设。 能设计实验验证关于两块磁铁的磁极靠近时,相互吸引和排斥的规律的假设。 教学重点 将自己制作小磁针的方法告诉别人;同时,能学习别人的方法。 能说出反复实验的重要性。

【篇一】 [背景] 观察是科学探究的开始,也是小学生认识世界的开始。

三)讲述中国第一部词典《尔雅》对动物分类的科技史,体会分类工作由来已久,分类是科学研究的重要方法。 (四)课后拓展 用学过的分类方法,整理散乱的图书。 【篇三】 【教材简析】 本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第2课,其隐含的概念是质量是物体的基本属性,并且可以通过测量得到。

【篇一】小学一年级上册科学第一单元《我们一起学科学》教案范文:走进科学课 教学要求: 收集有关科学和科技发展的资料,明确科学课研究的对象和学习的知识内容。 意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。

【篇一】小学一年级数学《长方体和正方体的初步认识》教案 教学目标: 知识与技能: 让学生通过动手、观察、合作、交流等活动认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。理解长方体和正方体之间的关系。

科学活动教案

科学活动教案 篇1 活动目标: 能积极参与探索活动,并大胆创新; 通过操作活动,探索使纸桌站起来及站得稳的方法; 激发对科学实验活动的兴趣; 活动准备: 色粉纸人手3张,长条积木若干,幼儿记录表一张,教师记录表一张,水彩笔多于幼儿人数。

科学活动教案 篇1 活动目标: 通过观察图片和视频,了解猪的身体结构和特点。 了解猪与人们的关系,初步形成“家畜”的概念。 活动准备: 养猪场视频,猪的图片,猪的用途的各种图片。 活动过程: 猜谜语 耳朵大,眼睛小 身子胖,鼻子翘 一天到晚睡大觉 它的身体都是宝。

科学活动教案 篇1 活动目标: 在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能,体验探究活动的快乐。 感受眼睛的重要性,知道保护眼睛的方法。 活动准备: 与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。 操作活动材料:电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。 多媒体课件。

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