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拜求一次函数与一元一次不等式的说课稿
高二数学教师优秀说课稿 教材分析 （一）教材的地位和作用 “一元二次不等式解法”既是初中一元一次不等式解法在知识上的延伸和发展一次函数教案，又是本章集合知识的运用与巩固一次函数教案，也为下一章函数的定义域和值域教学作铺垫，起着链条的作用。
一次函数与一元一次不等式的关系y=kx+b，一次函数是函数中的一种，一般形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0），其中x是自变量，y是因变量。特别地，当b=0时，y=kx（k为常数，k≠0），y叫做x的正比例函数（directproportionfunction）。
不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向不变。
这节课是在学生已经学习一次函数教案了一次函数、正比例函数、反比例函数的基础上，来学习二次函数的概念。二次函数是初中阶段研究的最后一个具体的函数，也是最重要的，在历年来的中考题中占有较大比例。同时，二次函数和以前学过的一元二次方程、一元二次不等式有着密切的联系。
一元一次不等式与一次函数 一元一次不等式组 定义：由含有一个相同未知数的几个一元一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组。 一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分叫做不等式组的解集。如果这些不等式的解集无公共部分，就说这个不等式组无解。
初中数学一次函数教案
1、对初中数学知识加以系统整理一次函数教案，依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新组织，变为系统的条理化的知识点。例如，初三代数可分为函数的定义、正反比例函数、一次函数一次函数教案；一元二次方程、二次函数、二次不等式；统计初步三大部分。
2、点评一次函数教案：初中我们学习过的正比例、反比例和一元一次函数的定义和基本性质，我们要牢固掌握。特别是题目中出现的“成正比例”、“成反比例”等条件要应用好。
3、初中数学教案设计范例【2】 教学目标： 知道一次函数与正比例函数的定义。 理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。 弄清一次函数与正比例函数的区别与联系。 掌握直线的平移法则简单应用。 能应用本章的基础知识熟练地解决数学问题。
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