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人教版:小学三年级上册语文第29课《掌声》原文及教案
1、三年级上册语文课文《掌声》第一次掌声是为（鼓励英子）而响起小学语文三年级上册，第二次是为（赞美英子）而再次响起。原文（部分）：一天小学语文三年级上册，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子小学语文三年级上册的时候小学语文三年级上册，全班的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
2、三年级语文上册《掌声》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。原文（部分）：在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
3、在谈话引入中，通过让学生用掌声表达礼貌和情感，让学生领悟到掌声是一种无声的语言，可以传达内心的想法。接下来，通过复习上节课的学习内容，让学生用朗读表达英子的自卑和自信，利用分享模式提出有价值的问题，围绕问题展开学习。
三年级上册语文背诵课文有哪些?
1、三年级上册第四课《古诗三首》全部需要背诵。第六课《秋天的雨》，背诵其中的第二自然段。第二十一课《大自然的声音》，背诵第2至3自然段。第二十四课《司马光》，其中的文言文部分需要背诵。第二课《燕子》，背诵1至3自然段。第三课《荷花》，背诵第2至4自然段。
2、三年级上册语文背诵课文有： 《我们的民族小学》 《小儿垂钓》 《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》 《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》 《秋天的雨》 《花钟》 《赵州桥》 《富饶的西沙群岛》 《美丽的小兴安岭》。小学三年级语文需要培养识字能力，阅读能力与短文分析能力，还要培养行为与观察能力。
3、古诗：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《赠汪伦》、《赋得古原草送别》等。学生需熟读并能默写，体会古诗的意境和情感。 课文：《秋天的雨》、《四季之美》、《小猫钓鱼》、《司马光砸缸》等。课文内容生动有趣，学生需能准确理解并背诵。
4、三年级语文背诵的课文包括： 《古诗三首》：这是三年级上册第四课的课文，要求全部背诵。 《秋天的雨》：来自第六课，需要背诵其中的第二自然段。 《大自然的声音》：第二十一课的课文，要求背诵第2至3自然段。 《司马光》：第二十四课的课文，其中的文言文部分需要全文背诵。
小学语文三年级上册有哪些课文
课文如下：《春》：《春》是现代散文家朱自清的作品。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。《小池塘》：春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
《搭船的鸟》这篇课文以搭船的鸟为题，一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第15课的课文，由忠诚朗读。
以下是 考 网整理的（语文版：小学三年级上册语文第12课《空气在哪里》原文及教案），希望帮助到您。 【原文】小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻（xī）嘻一笑，说：“我可是个‘隐（yǐn）身人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。
最后是日积月累的课文。这个环节有助于孩子们积累词汇和表达能力。这里推荐《萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情》。这句诗通过描绘秋天的景象，让孩子们感受到季节更替带来的变化，同时也培养了他们的想象力和语言表达能力。以上内容是小学三年级上册语文必背的古诗、课文和日积月累课文。
《卖火柴的小女孩》《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，2019年入选了人教版三年级上册语文的第8课。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
三年级。《掌声》是人教版小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文。这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。
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