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道德修养格言
道德修养格言： 诲人不倦，教学相长。 少争持，多微笑，校园和谐大家造。 好好教书，天天向上。 食之有序，则食之有味。
做事守规，做人持节。做事勤勤恳恳，做人清清白白。做事鞠躬尽瘁，做人忠诚不渝。做人一生诚为本，为官一任廉当先。做人立诚为本，处世守信为要。遵道秉义，重信厚德。竹以节高，人凭气正。种树者养其根，施仁者养其心。忠于党，报大恩，忠于国，做贡献。
习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索。中国谚语 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁 源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。魏子 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
---歌德 自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。---斯特娜夫人 大地上，赤子的最高幸福是人格。 ---歌德 一个人的品格比他的躯体更重要。 ---西塞罗 品德更美于漂亮。 ---意大利谚语 人以品为重，若存一点卑污黩货之心，便非顶天立地汉。
关于品德修养的名言功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。贾谊打破成规，新世界才能出现。库帕法伯格欲为天下第一等人，当做天下第一等事。胡居仁学者必求师，从师不可不谨也。
养身者忘家，养志者忘身。——韩婴 君子不可以不修身。——子思 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 修身不言命，谋道不择时。——无稹 要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。
关于职业道德的格言
职业道德是做人之本，为师之本。6能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。6欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。70、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。7在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
职业道德是做人之本，为师之本。6不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。6教师最重要的职责之一是培养学生的自信。6芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。70、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。7心灵塑造的最佳工程师。
职业道德是做人之本，为师之本。4要不断地向命运挑战。4勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。4教师是心灵塑造的最佳工程师。4知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；4双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。50、教师的人格是教育的基石。
仁义道德的人生格言
1、永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。——蒙田 以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之 仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。——《三国志·魏志·何晏传》 君子于仁也柔，于义也刚。——扬雄 义士不欺心，仁人不害生。
2、以仁义服人，何人不服。——吴敬梓 仁义道德的人生格言2 者安仁，知者利仁。 ——《论语·里仁篇》 人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。 ——莎士比亚 良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。 ——毛姆 天下之至仁者，能合天之至亲也。
3、仁义道德的人生格言 1 永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。 ——蒙田 以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之 仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。 ——《三国志·魏志·何晏传》 君子于仁也柔，于义也刚。 ——扬雄 义士不欺心，仁人不害生。
4、以真诚待人，便能赢得天下人的信任；若缺乏诚信，就连自己的家人都会产生疑虑。诚信与道义，如同心灵与身体的滋养，不可或缺。诚实不仅是人生的命脉，更是所有价值的根基。一个人若背信弃义，其名声将无法远扬。志士仁人，不会为了生存而损害仁德，宁可牺牲生命以成就仁德。
5、厚道的人不会为了自我利益而诋毁他人，仁义之人不会为了名声而危害他人。行事时先考虑道义而后追求利益，这样的行为会带来荣耀；而先追求利益再谈道义，则会导致羞辱。在人生中，与其拥有过多的虚名，不如实实在在地做些实事。美好的名声不能凭空创造，它源自于内心的真诚和实际行动。
6、在人生的高峰和低谷，是一种每个人都会遭遇到的正常现象。明代处世名著《明心宝鉴》中说过：“人无妄交”，就是说不要与人随随便便的交往。不交缺乏仁义道德之人，这种人连最起码的道德都没有，更不用谈做人了。不懂感恩的人不交，这种人的认知非常狭隘，只能看到自身利益，对于别人锱铢必较。
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